Новости Казахстана

«Сегодня только за первую половину дня в приемный покой травматологического отделения городской больницы поступило порядка 50 человек. Предыдущие дни тоже были не из легких. Снегопад, буран, теперь вот и дождь — дали свои результаты. Обычно поступало не больше 20 пациентов. Основные жалобы — переломы и ушибы. Из поступивших мы 10 госпитализировали, то есть положили в отделение. Им назначено оперативное лечение. У нас, вообще, отделение рассчитано на 50 коек. В настоящий момент у нас лежит 62 человека, то есть, некоторые больные находятся в других отделениях», — отметил он.

Рабочий маршрут министра начался с посещения объектов образования г. Уральск.

На встрече был обсужден широкий спектр вопросов двустороннего сотрудничества в торгово-экономической и инвестиционной сферах.

В их числе ветераны Великой Отечественной войны, сотрудники бюджетной сферы, известная спортсменка Анна Нурмухамбетова. «Я поздравляю вас с замечательным событием в вашей жизни – обретением собственного жилья, - сказал в своем поздравлении глава региона - Сегодня приоритетным направлением государственной политики является улучшение качества жизни и повышение благосостония наших граждан. Наряду с развитием здравоохранения, образования и социального обеспечения, особое внимание уделяется строительству жилья». По поручению Главы госудрства в целях комплексного решения жилищных проблем в рамках Программы «Доступное жилье-2020» предусматривается ежегодное строительство арендных домов для очередников.

По словам замакима, главным вектором развития региона в условиях трансграничного расположения Алматинской области стало развитие транспортно-логистической сферы.

В рамках мероприятия в течение двух дней будет проходить обсуждение результатов первого года реализации казахстанско-британского проекта по повышению квалификации казахстанских учителей, а также определение перспектив дальнейшей деятельности в условиях стратегического сотрудничества с Кембриджским университетом, обмен научно-исследовательским и практическим опытом в области профессионального развития учителей.