Cергей Захаров: Вопрос о создании новых учебников истории Казахстана очень актуален

«Я работал в школе, - говорит Сергей Захаров, - и вел по учебникам, которые издавались в 90 годы и могу ответственно заявить, что учебники не блещут. Качество учебников очень низкое, да там приведен научный материал, но он изложен таким слогом и в такой манере, что омертвляет историю Казахстана. А чтобы у студентов и школьников воспитывать уважение к своему краю, надо чтобы материал был подан интересно, и не только словом учителя, но и словом учебника. Рассказ должен быть захватывающим, чтобы учебник не был напичкан фактами, цифрами, которые ни о чем школьнику не говорят, а показывал какие исторические события и процессы разворачивались, в чем была их важность, на что они повлияли. И этот исторический процесс должен затягивать и развивать мышление и сознание школьника, чтобы он чувствовал сопричастность к истории своей Родины».

На совещании был поднят вопрос о создании новых учебников, и если работа будет проведена ответственно, заинтересовано, то можно ожидать, что будут созданы живые учебники, которые будут прививать любовь к своей стране, отмечает историк. Для того чтобы совершенствовать систему образования необходимо в первую очередь развивать педагогическую систему, систему педагогической науки и во главу ставить именно педагогические и методические рекомендации – это база. И учебники нужно готовить научно обоснованные не только с исторической точки зрения, но и с методико-педагогической.

«Готовя будущих учителей истории, приходится переформатировать историю учебника, чтобы дать материал более глубокий и интересный, чтобы показать исторические процессы, цивилизацию, чтобы будущий учитель сам полюбил историю Казахстана, и смог привить эту любовь своему ученику», - констатировал С. Захаров.

Светлана БОЯРСКАЯ