А как Вы думаете, что надо делать - заставлять через уговоры, завлекалки, хитрости или позволить ребенку заниматься тем, что ему нравится больше? Попробуйте взглянуть на эту ситуацию шире. Не с точки зрения обучения ребенка, а с точки зрения развития его как Личности. ЗАЧЕМ Вы хотите, чтобы Ваше дитё рисовало или лепило? Чтобы ему было интересно? По-моему, ребенок четко дает понять, интересно ему это задание или нет Остается только не отбить желание творить насовсем. Или потому что есть стандартные детсадовские программы, согласно которым в таком-то возрасте ребенок должен иметь определенные навыки? Если по этой причине, подумайте: что получится, если Вы будете следовать официальным указаниям и подгонять под шаблон своего малыша? Шаблонного человека и вырастите Если, конечно, получится. А если не получится уравнять малыша по среднестатистическим меркам? Наверно, будете горько переживать, какой он у Вас неумеха и как же он в школе будет учиться. Вместо того, чтобы радоваться, что ребенок идет Своим Путем. Недавно читала Норбекова. Понравился пример, который он приводит в книге "Где зимует кузькина мать...": "Вот представьте. Выходите вы поутру на улицу, рядом с вами - тысяча людей, все в спортивных трусах. Бег трусцой на заре. И все бегут в одном направлении. Каков у вас шанс быть первым? Одна тысячная! Согласны? А если вы бежите в одиночку и сами выбираете путь - нужно ли вам бежать? Да вы можете спокойно спать в дороге! Все равно придете первым. Это называется "Путь Личности". По этому пути каждый идет один". Кстати, Вы уверены, что Ваш ребенок не соответствует стандартам? Меня Сережа периодически удивляет своими умениями что-либо рисовать, лепить, писать, читать или делать что-то еще. Хотя по моей просьбе он мог и не делать этого. Так что же делать, если малыш не хочет рисовать? Рисуйте сами! Лепите сами! Клейте! Только делайте это с удовольствием. Если ребенок увидит, что Вам самим это занятие не очень-то интересно (а дети подмечают это очень быстро, они же такие тонкие психологи!), ни за что не заставите его заниматься тем же. Что он услышит: "Давай-ка рисовать. Мне самой неинтересно. Но есть такое слово - "надо" Эх, скажу сейчас, не приучайте малыша слушаться других, так ведь можете неправильно понять А чтобы самим получить удовольствие от занятий, творите то, что Вам самим нравится. Главное - начните, и все у Вас получится. Я в этом просто уверена Я недавно Лунтика слепила, мне понравилось А потом вошла во вкус и слепила Лунтику кресло. А вот Пчеленок не получился. Скомкала его и слепила птичку. Сережка наблюдал, потом играл с новыми игрушками, лепил сам. Все были довольны, а это самое главное Читатели рассылки присылают мне творческие работы своих ребятишек. С их позволения опубликовала присланные фотографии на блоге. Кликайте и берите идеи на заметку До следующей встречи! | 
О чем переговорил Тасмагамбетов с главами МИД и Минобороны РФ
