«Вспомните нашу молодость, когда мы шли в школу и ни читать ни писать не умели, — делится впечатлением директор научно-методического центра Салима Бахтыгалиева. — А сегодня эти дети разбирают предложения, делят слова на слоги. Разве это не удивительно?!»

Еще до школы, в буквальном смысле — играючи, научиться тому, что раньше было по плечу только школьникам, малышам помогли инновации в дошкольном образовании. Впрочем, руководство детского сада считает, что дело не только в новшествах, но и в самих малышах.

«Я уже очень много лет работаю с дошколятами и могу уверенно заявить, что за последние годы дети очень сильно изменились, — говорит заведующая детским садом «Ак-Бидай» Зинаида Шишкина. — Малыши стали более самостоятельными, уверенными в себе,  очень грамотными. Например, если раньше мы родителей не пускали на утренники в младшие группы, потому что увидев мам и пап они сразу начинали плакать, проситься к ним и утренник можно было сворачивать, то сейчас все иначе. Ребята перед родителями даже лучше выступают — поют, танцуют и ни одной слезинки. А те, что постарше иногда такие ответы дают, что я даже порой удивляюсь. Хотя я всегда говорила:  в нашем детском саду самые лучшие дети».

Чтобы все дети Шымкента могли вскоре похвастаться такими же знаниями, посмотреть на занятия в детский сад «Ак-Бидай» собрались воспитатели детских садов города. Ведь внедрение инновационных методик в дошкольное образование — задача поставленная перед педагогами президентом страны.

Автор Ирина Притула